Muusika mõjutab lapse intelligentsust. Mis vanuses alustada ja millist instrumenti valida?

Mozarti sonaat ja rotid labürindis

Neuroteadlased üle kogu maailma on kaua arvanud, et Wolfgang A. Mozarti D-duuri kahe klaveri sonaad kuulamine parandab ruumilist ettekujutusvõimet. Möödunud paanika tekitas California ülikooli neuroloogide katse, kus 1993. aastal lasti tudengitel kuulata erinevaid salvestisi ja seejärel pidi nad kokku panema kolmemõõtmelisi paberesemeid. Parima testi tulemuse said tudengid pärast klaverisonaadi kuulamist.

Efekt kestis küll vaid 15 minutit, kuid teadusmeeskond Frances Rauscher jätkas uurimusi, seekord rotiga. Mozart suutis parandada rottide võimet test-labürindist välja pääseda, ja ka need rotid, kes olid sonaadiga tuttavad juba emakas, sooritasid ülesande edukalt.

Sensatsioonist sai müüt

Katse autorid ise rõhutasid kohe pärast eksperimendi avaldamist vajadust teha täiendavaid teste ning soovisid uurida ka teiste muusikateoste mõju kognitiivsetele võimetele. Mozart-effekti ümber tekkis aga juba laine ja seda ei olnud võimalik peatada. Tollane USA Georgia osariigi kuberner määras isegi, et iga uusema ema peaks osariigilt saama klassikalise muusika CD.

Järgnesid täiendavad katsed, kuid ükski uuring ei suutnud algsete uurimistulemusi usaldusväärselt kinnitada, mistõttu saadi kõvasti kriitikat kõikidelt poolt. Kuulus Mozart-effekt jõudis isegi kaasaegse psühholoogia suurimate müütide hulgas kuuendale kohale. Muide, suurima müüdi tiitli sai tuntud teooria, et kasutame vaid 10 protsenti oma aju mahust.

Laste intelligentsuse saladus lõpuks lahendatud

Muusika mõju aga teadlasi rahule ei jätnud ning nad otsustasid seda põhjalikumalt uurida. Neuroteadlane Sylvain Moreno Kanada Ontarios asuvast Rotmani uurimisinstituudist jõudis järeldusele, et muusika üldiselt kiirendab aju mõtteprotsesse ning avaldab positiivset mõju laste kõneoskusele. Saladus peitub väidetavalt muusikariistade ja inimkõne helide sarnasuses. Seetõttu usuvad teadlased, et inimaju ei tee muusikalise ja verbaalse info vahel suuri vahet.

Kas väikesed muusikud suudavad seda oskust koolis kuidagi ära kasutada? See mõistatus on samuti lõplikult lahendatud. Martin Guhni teadusmeeskond Kanadas Vancouveris asuvast UBC ülikoolist testis üle 112 000 kohaliku õpilase, kellest 13 % tegeles mingisuguse muusikategevusega. See grupp paistis silma erinevates ainetes, nagu inglise keel, matemaatika ja loodusteadused.

Tulemus kinnitas huvitavat seost. Õpilased, kes pühendusid muusikale intensiivsemalt, said paremaid hindeid kui teised. Positiivne efekt avaldus eriti õpilastel, kes mängisid mõnda muusikariista. Laulmine iseenesest ei avaldanud nende hinnetele mingit suuremat mõju.

Muusikariistad lastele

Kas otsid oma lastele ideaalseid muusikariistu? Meil on lai valik, mis arendab loovust, motoorseid oskusi ja armastust muusika vastu! Avastage kitarre, klahvpille, trumme ja palju muud, mis on spetsiaalselt loodud väikestele muusikutele.

Vali siit

Milline instrument on lapsele kõige sobivam? Sõltub vanusest

Muusika positiivne mõju lapsele avaldub igas vanuses. Esiteks võib laps proovida löökpillid. Juba eelkooliealine laps omab loomulikku rütmitunnetust ja lihtsad, mänguasjadele sarnanevad instrumendid on ideaalne sissepääs muusika maailma.

Raskema motoorse koordinatsiooni nõudvate pillidega võib laps alustada 3.–5. eluaasta vahel. Ideaalne algus on vähendatud klaviatuuriga klaver. Neil on palju lõbusaid helisid, need on kerged, lihtsasti käsitletavad ning oma mitmekülgsusega võivad need olla hea alus hilisemaks teiste pillide õppimiseks. Klassikaline kitarr, plokkflööt või viiul nõuavad juba tõsisemat harjutamist muusikaõpetaja juhendamisel. Keelepillide puhul, eriti kitarri, peaks laps vanuses 6 kuni 9 aastat kasutama veel vähendatud – veerand, pool või kolmeveerand versioone neist instrumentidest. Tänapäeval on laste seas järjest populaarsemad löökpillid või ukulele.